又一省重点中学引入展视互动直播课堂 教学新模式惠及师生
对初、高中生来说，每逢周末、寒暑假，课外辅导班就成了他们需要经常报到的地方，但辅导班也存在无法忽视的问题。
一是，动辄上万元的费用，对学生、家长容易造成经济上的负担。
再者，校外辅导老师与学校老师的教学思路、进程并不一致，学生需花费时间去适应，这本身会牵扯学生很多精力，不利课堂知识的吸收。
在互联网+时代，如何让互联网与假期辅导无缝对接，让学生们更主动、快乐的学习，众多学校为此开始了持续探索。
今年年初，某知名省重点中学就和北京展视互动科技有限公司达成合作意向，共同推出“空中课堂”，该校利用北京展视互动科技有限公司的互动直播工具，汇集校内一线教育名师，借助展视互动“直播课堂”通过互联网在线授课，对广大学生进行同步辅导。
学校会提前发放线上课堂听课表，学生可以在线上课堂开始前，决定是否参加，以及自主选择科目。
节假日想听名师讲课的学生，只要登录相关网站，就可以在线上课。
查看直播课堂、课程回放、微课广场、学习记录
老师从线下到线上，变身“网络辅导教师”，利用直播课堂授课，千名学生同时接受辅导。
无论天寒地冻，无论刮风下雨，学生们不需要在路上奔波。
只要有能上网的电脑或手机，足不出户就能通过音视频文字与老师、同学互动交流，听课效果和传统课堂一样好，而且家长无需担心来回交通辛苦和安全问题。
在打造“空中课堂”同时，为保障学生的学习效率，北京展视互动科技有限公司技术人员从技术层面也提供了相应的保障措施：
“锁屏功能”——保障学生健康上网；
“密码重置”——自主登陆学习平台；
“课堂点名”——了解学生听课状况；
“学习记录”——随时掌握孩子动态。
锁屏功能
密码重置
点名功能
学习记录
在教育部“大力推进名师课堂建设和创新推进名校网络课堂建设，鼓励和要求名校利用网络课堂充分发挥名师的示范、辐射和指导作用，让名校、名师的优质资源在更广范围内得到共享，让更多的学生享受高质量的教育”的大背景下，该校空中课堂一经推出便引发各方关注。
教育界人士认为，该校空中课堂不但给学生创造更好的补课学习环境，更是一次良性实践。
其在教学模式上的创新，打破了名校名师资源配置不合理、弥补传统教学模式的不足；
让教育的时间和空间的边界化消失；
为推进该省K12教育信息化、教育资源均衡化提供了一种思路和经验。
实际上，互动直播除了为共享名师提供了基础，也为名校优质课程共享提供了渠道，学校间可以通过网络直播共享优质课程，特别是名校的优质课程，从而推动薄弱学校教师教学能力的发展。
近两年，全国各个城市中小学、高校及教育集团都在积极利用互动直播技术把名师资源再次放大，实现优质师资规模化共享。
随着教育部2017教育信息化工作要点的提出，相信，以互动直播技术为依托的名师课堂将会在广大中小学校中迅速普及开来。
